YAPAY ZEKÂ VE ÇOCUK HAKLARI İLE İLGİLİ BİR DEĞERLENDİRME
Yazar: Dr. Bilal TANRIVERDİ
GİRİŞ
Teknolojinin değişme hızı inanılmaz.
Birçok yönden yapay zekanın (AI veya AGI) hızlı gelişimi tarafından yönlendiriliyorlar.
UNESCO’nun “Robotik Etiği Üzerine” (2017) raporu, modern bir robotun dört ana özelliğini belirtmektedir: hareketlilik, etkileşim, iletişim, bağımsız olarak analiz etmenize ve karar vermenize ve insan müdahalesi ve kontrolü olmadan eylemler gerçekleştirmenize olanak tanıyan özerklik.
Google araştırmacıları yapay zekanın düzeylerini belirledi: gelişen, yetkin, uzman, virtüöz ve insanüstü. Yapay zekâ yetkinliği, çok çeşitli zihinsel görevlerde yetkin yetişkinlerin %50’sinden daha iyi performans gösteriyor ve insanüstü yapay zekâ %100’lük bir eşikle tanımlanır. Yapay zekâ muhtemelen 2040-2080 yılına kadar insan zekasıyla eşleşecek.
Yapay zekâ tüm gücüyle hukuk alanına doğru ilerliyor.
Rutin görevleri yerine getirerek mesleki faaliyetlerimizi kolaylaştıran platformlar ve diğer dijital araçlar geliştirilmektedir.
Bu, botlarla müşteriler için standart yasal hizmetlerin ve çevrimiçi hizmetlerin otomasyonudur; adaletin çevrimiçi alana kısmi geçişi ve belge tasarımcıları da dahil olmak üzere yapay zekâya dayalı standart çözümlerin geliştirilmesi; karşı tarafın kontrol edilmesi ve adli uygulamalara yönelik arama sistemlerinin yanı sıra diğer hukuki bilgilere yönelik hizmetler.
Ancak yapay zekânın benzeri görülmemiş başarıları ışığında, insan zekâsından temelde farklı, tamamen farklı bir zekâ türüyle karşı karşıya olduğumuzu unutmamalıyız.
Değerli gördüğümüz her şeyi tamamen görmezden gelebilen bir zihindir. Yapay zekânın manevi babaları, yapay zekânın büyük faydalarının ozanları, potansiyel olarak nükleer silahlardan daha tehlikeli olan böyle bir varlığın sonuçta Dünya’daki yaşamı yok edebileceği konusunda uyarıyorlar.
Devlet kurumlarının temsilcileri alarm veriyor.
Dini liderler de uyarıyor.
Stephen Hawking, 2014 yılında yapay zekânın teslimiyet sınırına varması sorununa ilişkin yaygın ilgisizliği eleştirmişti. “Yapay zekâ yaratmadaki başarı, insanlık tarihinin en büyük başarısı olabilir ama ne yazık ki sonuncusu da olabilir” dedi.
Nesnel olarak yapay zekâyla ilişkilendirilen riskler çok büyüktür; toplumsal açıdan önemli kararlar almaya yönelik algoritmalardaki olası ve aynı zamanda kontrol edilemeyen çarpıklıklardan, işgücü piyasaları, mahremiyet, fiziksel bütünlük (en azından insansız hava araçlarının oluşturduğu tehditler nedeniyle) olumsuz sonuçların yüzeydeki risklerine kadar.
Suç amaçlı kullanımın risklerini unutmamalıyız.
Yapay zekâ, sahte ses ve görüntü kayıtları kullanılarak oluşturulan görselleri bir düşünelim.
Bu teknolojiler gerçekçi fotoğraflar, videolar ve ses klipleri oluşturmayı ve bir figürün görüntüsünü diğeriyle değiştirmeyi kolaylaştırır.
Saldırganlar, güvenilir haberleri yalan haberlerden ayırmanın neredeyse imkânsız olduğu, daha önce görülmemiş bir dezenformasyon yöntemine sahiptir.
Bu sahtekârlıklar politik ve toplumsal iletişimin derinliklerine giderek daha da derinlemesine nüfuz ediyor ve bizi hakikat ötesinin baş aşağı dünyasına atıyor.
Yapay zekâ, kişiliğin kritik öneme sahip bileşenlerinin (ruh, bilinç, duygular, niyetlilik, kişisel çıkarlar) taşıyıcısı değildir. Bu nedenle, bilgi işlemenin süper güçlü hızına rağmen, insan yeteneklerinden kat kat daha fazla olan yapay zekâ, kendisine lojistik bağlı bir program olmaya devam ediyor.
Bu nedenle hem ontolojik hem de pragmatik olarak, yapay zekânın hukuki statüsünün, yalnızca bu teknolojinin kullanımından kaynaklanan zararlardan dolayı koşulsuz güvenlik ve etkin sorumluluk sağlanmasına dayalı olarak inşa edilmesi tercih edilmektedir.
Bu kriterlerin her ikisi de öncelikle yapay zekanın özne değil nesne olarak statüsünü belirliyor.
İkincisi, bunun arkasında bağımsız bir haksızlık olduğunu varsaymıyorlar. Teknik olarak ne kadar zor olursa olsun, yapay zekanın üretilmesi veya kullanılmasından kaynaklanan zararlardan sorumlu tutulması gereken konunun, yani gerçek veya tüzel kişinin tespit edilmesi sonuçta her zaman mümkündür. Sorumluluğun tahsisi, sorumluluktan muafiyet, zorunlu sorumluluk sigortası ve uygun kanıt standartlarının geliştirilmesi ve tutarlı bir şekilde uygulanmasına yönelik kanıtlanmış mekanizmalar, ilgili idari ve adli işlemlerin kolaylaştırılmasına yardımcı olabilir.
Yeni bir hukuk konusu olan “elektronik kişilik”, “dijital kişi”.
Önemli olan, bu tür bir yapının, yapay zekânın oluşturulmasında ve kullanılmasında yer alan belirli tüzel kişilerin ve bireylerin sorumsuzluğunu teşvik etmemesidir.
Ancak, Anayasal ve hukuki bağlamda, yapay zekanın tüzel kişiliğinin gerçek kişi- kişi- modeline göre inşa edilmesi açıkça kabul edilemez.
Sonuçta insan etten ve nöronlardan daha fazlasıdır.
Bir kişinin duygusal ve psikolojik durumları, daha doğrusu duyguları, onu hemcinslerinden ve evrendeki diğer tüm canlılardan farklı bir varlık haline getirir.
İnsan yaratılmışların en mükemmelidir.
Muazzam analitik yeteneklerinin bir kişiye faaliyetinin birçok alanında yardımcı olması nedeniyle Yapay Zekânın geliştirilmesinden yanayız.
Ancak yapay zekâya ilişkin yasal düzenlemelerin ve özellikle anayasa hukukunun, mecazi anlamda, yapay zekâ kullanımının yol açtığı ciddi risklere karşı derin katmanlı bir savunma oluşturması gerekiyor.
Yapay zekâ sistemleri çocukların hayatlarına daha fazla entegre oldukça, BM Çocuk Hakları Sözleşmesi’nde (UNCRC) tanımlandığı gibi hakları üzerindeki potansiyel etkileri araştırmak kesinlikle hayati önem taşıyor.
Bu etkiler gizlilik, eğitime erişim, sömürüden korunma ve ifade özgürlüğü gibi konulara değiniyor.
Yapay zekâ ve çocuk haklarıyla ilgili en acil endişelerden biri gizliliktir. Özellikle okullarda, eğlence platformlarında ve oyuncaklarda kullanılan yapay zekâ sistemleri genellikle çok miktarda kişisel veri toplar.
Bu yalnızca adlar ve yaşlar gibi genel bilgileri değil, aynı zamanda davranış kalıpları, konum ve hatta biyometrik veriler gibi daha hassas verileri de içerir. Bu, bu verilerin nasıl saklandığı, kullanıldığı ve paylaşıldığı konusunda soruları gündeme getirir.
Çocuklar, veri toplamanın etkilerini tam olarak anlayamadıkları için gizlilik ihlallerine karşı özellikle savunmasızdır. 2018’de, Avrupa’da Genel Veri Koruma Yönetmeliği (GDPR) yürürlüğe girdi ve küçükler için daha sıkı gizlilik kuralları zorunlu hale getirildi.
Ancak, birçok ülkede hala çocukları yapay zekâ destekli sistemlerin kötüye kullanımından korumak için sağlam düzenlemeler bulunmamaktadır. Dahası, kamusal alanlarda yüz tanıma veya sosyal hizmetlerde öngörücü algoritmalar gibi yapay zekâ tabanlı karar alma sistemleri, bir çocuğun gizlilik ve özerklik hakkını ihlal edebilir.
Yapay zekâ, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri sunarak, öğrenme boşluklarını belirleyerek ve öğrencilere özel destek sağlayarak eğitimi dönüştürme potansiyeline sahiptir.
Yapay zekâ tarafından desteklenen eğitim platformları, özellikle dezavantajlı bölgelerde kaynaklar ve erişimdeki boşlukları kapatmaya yardımcı olabilir.
ÇOCUKLAR İÇİN
Yapay zekâ, öğrenme deneyimlerini kişiselleştirmek, başarıyı izlemek ve takip etmek veya öğretmenlerin ders planlama ve sunumunda yardımcı olmak için kullanıldığı eğitim bağlamlarında giderek daha fazla yer almaktadır.
Çocuklar çevrimiçi olarak daha fazla zaman geçirdikçe ve sosyal medya aracılığıyla bağlantı kurdukça, yapay zekâ dünyayla ilgili bilgilere nasıl eriştiklerini ve aldıklarını ve arkadaşlıkları nasıl kurduklarını ve sürdürdüklerini şekillendiriyor.
Dahası, kamu sektöründe konuşlandırılan yapay zekâ sistemleri, sağlık, eğitim, barınma veya ceza adaleti (birkaç örnek vermek gerekirse) gibi temel hizmetlere erişim hakkındaki kararları bilgilendirerek çocukların ve ailelerinin yaşamları üzerinde önemli etkilere sahip oluyor.
Yine de AI çocukların hayatlarının her alanını giderek daha fazla etkilerken, çocuklar AI’nın tasarımı, geliştirilmesi, dağıtımı veya yönetimiyle ilgili karar alma süreçlerinde büyük ölçüde yer almıyor.
Bu, AI teknolojilerinin genellikle daha genç kullanıcıların özel ihtiyaçları, zayıflıkları ve ilgi alanları dikkate alınmadan tasarlandığı anlamına geliyor.
Dahası, çocukları korumada önemli bir rol oynayan politika veya düzenleyici yanıtlar, çoğu zaman çocukların gerçek deneyimleri veya ilgi alanları hakkında bilgi sahibi olmadan geliştiriliyor.
Bu hayati hususlar ele alınmadan, AI çocuk hakları üzerinde önemli olumsuz etkilere sahip olabilir.
Yapay zekânın çocuklar üzerindeki etkisi, kişisel ve eğitimsel gelişim için olağanüstü fırsatlar sağlamaktan mahremiyet ve zihinsel sağlık risklerine kadar uzanmaktadır.
Dünyadaki tüm çocuklar, okul, eğlence, bilgi edinme ve aileleri ve arkadaşlarıyla iletişim kurma amacıyla interneti ve dijital hizmetleri kullanmak istiyor ve buna ihtiyaç duyuyor.
Sağlıklı ve meşru şekilde bunlar sağlanmalıdır.
Çocuk haklarına ilişkin evrensel dört ilke vardır:
1. Ayrımcılık yapılmaması: Çocuklar kim olursa olsun ayrımcılıktan korunmalı ve adil muamele görmelidir.
2. Hayatta kalma ve gelişme: Çocukların zararlı müdahaleler olmadan, istedikleri kişi olabilmeleri için desteklenmeleri gerekir.
3. Çocuğun yararı: Herhangi bir karar alırken yetişkinler (hükümetler ve işletmeler dahil) kendileri yerine çocuklar için en iyi olanı yapmalıdır.
4. Çocukların görüşlerine saygı: Çocukların, önemsedikleri her konuda dikkate alınması gereken görüşleri vardır.
Bunun nasıl yapılması gerekir:
-Küresel, Bölgesel ve Ulusal hukuki metinler hazırlanmalıdır.
-Çocukların çevrimiçi hakları korunmalıdır.
-Çocukların çevrimiçi haklarını destekleyen lokal kurallar da oluşturulmalıdır.
-Yasaların ve kuralların, hükümet yetkilileri, işletmeler, veliler, öğretmenler ve çocuklar dâhil olmak üzere her kesim tarafından anlaşılmasını sağlanmalıdır.
-İşletmelerin kârı çocuk haklarından üstün tutmasına son verilmelidir.
-Yasaları ve kuralları ihlal eden kişi veya kuruluşlara ciddi yaptırımlar uygulanması sağlanmalıdır.
-Çocukların hangi eylemin yapıldığını bilmelerini ve anlamaları sağlanmalıdır.
Çocuklara yapay zekânın tüm faydalarına rağmen insanın benzersizliğinin her zaman değerli olacağını anlatmak önemlidir.
Yapay zekânın yeteneklerini ve sınırlamalarını anlamak, çocukların gelecekteki rolünü anlamasına ve teknolojinin topluma nasıl fayda sağlayabileceğini düşünmesine yardımcı olacaktır.
Çocuklara yapay zekânın insanlara yardım edebileceğini ancak bir insan gibi düşünüp hissedemeyeceğini açıklanmalıdır. Teknolojinin hayatımızı nasıl kolaylaştırdığına ancak faydalı olabilmesi için sorumlu kullanımın gerekliliğine dair düşünceler açıklıkla ifade edilmelidir.
Yapay zekânın görevleri daha hızlı ve daha doğru bir şekilde yerine getirebileceğini ancak insan sezgisi ve empatisinin yerini alamayacağı açıklanmalıdır.
Bu konuşmalar, çocuğun yeteneklerini geliştirmenin ve yapay zekayı canlı iletişim ve yaratıcı çalışmanın yerini almak yerine, yaşamlarını iyileştirmek için bir araç olarak kullanmanın ne kadar önemli olduğunu anlamasına yardımcı olacaktır.
Yapay zekânın gelişimi ve yayılması, büyük ölçüde çocukların maruz kalabileceği çeşitli risklerle ilişkilidir; bunlardan en önemlileri şöyle sıralanmıştır:
1- Gizliliğin ihlali:
Akıllı cihazların ve yapay zekâ uygulamalarının kullanımı, çocukların verilerinin bilgileri dışında toplanması nedeniyle çocuklar için “dijital parmak izi” oluşturuyor. Bu veriler pazarlama amacıyla kullanılabilir veya üçüncü taraflara satılarak çocukların dijital güvenliği açısından önemli bir risk oluşturabilir.
2-Zararlı ve uygunsuz içeriğe maruz kalma:
Yapay zekâ sistemleri, internette bulunan ve çocuklar için zararlı veya uygunsuz içerik içerebilen verilere güvenir; bu, yanlış bilgilerin yayılmasına yol açabilir ve bu da çocuklar üzerinde olumsuz etki oluşturabilir.
3- Psikolojik ve bilişsel etkiler:
Yapay zekâ teknolojilerinin aşırı kullanımı çocukların eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini azaltabilir ve onları gerçek sosyal etkileşimden izole edebilir. Ayrıca bu teknolojilere aşırı güvenen çocukların kaygı ve stres duygularını da artırabiliyor.
4- İşgücü piyasasındaki sorunlar:
Yapay zekâ iş piyasasını değiştiriyor ve bu da bazı alanlarda gelecekteki iş fırsatlarını azaltabiliyor. Bu, iş piyasasında gelecekteki gelişmelere ayak uydurabilmek için çocuklara programlama ve veri analizi gibi yeni becerilerin öğretilmesini gerektirir.
Yapay zekânın olumsuz etkilerinden çocukları korumak için ailelerin, yapay zekâ sistemleri geliştiren teknoloji şirketlerinin ve hükümetlerin birlikte çalışarak:
1- Ailenin rolü:
Çocuklarını risklerden korumak için ebeveynler çocuklarını teknolojinin tehlikeleri, dijital gizliliğin nasıl geliştirilebileceği konusunda eğitmeli ve bunların olumlu ve olumsuz etkilerini değerlendirmek için akıllı uygulamaları onlarla denemelidir. Çocuklara teknolojiyi güvenli bir şekilde nasıl kullanacaklarını öğretmek de kritik öneme sahiptir.
2- Teknoloji şirketlerinin rolü:
Teknoloji şirketleri, çocukların ihtiyaçlarına saygı duyan ve verilerinin kullanımını sınırlayan güvenli sistemler geliştirmeyi taahhüt etmelidir. Ayrıca yapay zekâ teknolojilerinin sorumlu kullanımını kolaylaştıracak araçları da sağlamalıdır.
3- Hükümetlerin rolü:
Hükümetlerin, çocukları yapay zekânın potansiyel zararlarından korumaya ilişkin uygun yasaları geçirmesi gerekiyor ve hatta Çocukların Çevrimiçi Gizliliğini Koruma Yasası (COPPA) gibi yasaların bile yapay zekâdaki hızlı ilerlemelere ayak uyduracak şekilde güncellenmesi gerekiyor; Çocuk haklarının korunması ve teknolojinin güvenli kullanımının sağlanması için yeni mevzuata ihtiyaç vardır.
SONUÇ
Çocuk haklarını tanıyan hukuk ve politika düzeylerindeki ortaya çıkan çalışmaları ve çabaları desteklerken, daha fazlasının yapılması gerektiğine inanıyoruz.
Yapay zekâ çocukların günlük yaşamlarında giderek daha yaygın hale geldikçe, çocuk haklarının ve çocukların seslerinin, yaşamlarını etkileyen yapay zekâ sistemlerinin tasarımı, geliştirilmesi, dağıtımı ve yönetimi etrafındaki karar alma süreçlerinin merkezinde olması hayati önem taşımaktadır.
Çocukları bu süreçlere anlamlı bir şekilde dahil etmek, yapay zekânın faydalarının gerçekleştirilmesini sağlarken çocukları yapay zekâdan kaynaklanan risklerden korumak ve gelişebilecekleri dijital bir dünya için hayati öneme sahiptir.
Çocukları zararlı içeriklerden korumak önemli olsa da çeşitli bilgi kaynaklarına erişme ve fikirlerini özgürce ifade etme haklarını korumak da aynı derecede önemlidir.
Yapay zekânın çocuk hakları üzerindeki etkilerinin karmaşık ve çok yönlü olduğuna şüphe yok. Yapay zekâ çocukların eğitimini, sağlığını ve korunmasını geliştirme fırsatları sunarken, aynı zamanda gizlilik, sömürü ve eşitsizlikle ilgili önemli riskler de oluşturuyor.
Politika yapıcılar, teknoloji şirketleri ve çocuk hakları savunucuları, yapay zekanın yönlendirdiği gelecekte çocukların refahını önceliklendiren yasal ve etik bir çerçeve oluşturmak için birlikte çalışmalıdır.
Yapay zekânın sorumlu ve eşit bir şekilde kullanılmasını sağlamak, her çocuğun temel haklarını korumak için çok önemli olacaktır.
Yazarın “İslam Hukuk Açısından Kripto Paralar Hakkında Değerlendirme” isimli yazısını bağlantıdan okuyabilirsiniz.
Dr. Bilal Tanrıverdi’nin tüm Blog yazılarını bağlantıdan okuyabilirsiniz.